POR QUE SOU PROFESSOR?
Sou professor porque é uma alegria chegar ao berçário e olhar um bebê que me olha, acompanhar o seu olhar e ver o seu sorriso e, juntos, sermos pessoas.
Sou professor na alegria de estar com as crianças, brincando livremente reconhecendo-as como sujeitos de direito que se apropriam e produzem cultura.
Sou professor pela descoberta de que crianças, jovens, adultos e idosos podem se alfabetizar, podem ler o mundo por meio das palavras e com elas escreverem outras histórias, outros fazeres, sabores e cores de um mundo mais inclusivo e humano.
Sou professor porque ao lecionar cada componente curricular da área das linguagens, da matemática, das ciências humanas, das ciências da natureza, das artes, do ensino religioso, da educação física, enfim, de todas as disciplinas do ensino fundamental e médio, posso contribuir com a democratização do saber por meio de cada área de conhecimento e componente curricular.
Sou professor em nome de cada jovem que ingressa na universidade por intermédio de minha docência intencionalmente compartilhada no ensino médio de qualidade.
Sou professor por cada pessoa com deficiência, sou professor numa escola realmente inclusiva para todos, reconhecendo cada ser humano, em qualquer categoria geracional, como sujeito cognoscente. Sou professor na luta contra toda forma de discriminação e preconceito.
Sou professor na humildade de ajudar jovens, adultos e idosos no primeiro TCC, na primeira monografia, na primeira dissertação, na primeira tese, no primeiro relatório de pesquisa, no primeiro artigo a ser publicado, atuando junto no fazer ciência neste país.
Sou professor porque a docência não é um apêndice, nem um anexo, nem um bico. A docência é opção de vida. Então, neste dia 15 de outubro, eu posso dizer com bastante alegria, sou professor porque, assim como Paulo Freire, sei que o mundo não é, o mundo está sendo, e acredito nas pessoas, no ser humano e na sua capacidade de mudança.
O. E. Professor Lourival José Martins Filho
A Diretoria Executiva
Gestão 2021/2023
